新西兰看的心向往之，新加坡看的堵得慌。

推荐大家看看！ 这一节的剧本稍微“理想化”了，但也很不错了。

总感觉自己的思想被禁锢 但放松下来却又发现无可奈何

松弛感，好羡慕。 “ 爱是什么？爱首先是责任 ”

新加坡没有自然资源，我们只能投资于人；⒊真实比好看更重要（向现实学习）、不害怕谈论死亡（跟三岁的孩子讨论着生死）、精神分析拓展到儿童； ⒋孩子从小要学习如何与海洋打交道； 孩子会走就下海（但年龄小，要靠家长拉起安全绳）； 因为政府和社会慈善的支持，水上运动并不昂贵； 在这里你觉得“玩”是一件特重要的事； 现阶段，比起他们能学到什么东西，更重要的是他们应该对学习本身感兴趣； 大人尊重孩子的选择，孩子就会明白自己拥有选择的权利； 不只学习成绩好的人才能成为社会上有价值的一员。即使在学校没有优异的成绩，同样可以出人头地； 毛利人口占比很小，但毛利文化却成为新西兰人的身份认同。在这个国家，海洋、土地，都重要，人并不是中心。在新西兰教育里，知识也不是中心，它是在玩耍中自然产生的。